NUM PRIMEIRO MOMENTO OS ALUNOS CONHECEM O QUE É POEMA. A SEGUIR COLETAM POEMAS CONHECIDOS. CADA UM LÊ O POEMA QUE COLETOU E COMENTA COM A TURMA O QUE ENTENDEU DO POEMA E ALGUMA REFERENCIA SOBRE O AUTOR.
"(...) o poeta é, assim, quem descobre e faz poesia a respeito de tudo: de gente, de bicho, de planta, de coisas do dia a dia, da vida da gente, de um brinquedo, de pessoas que parecem com pessoas que conhecemos, de episódios que nunca imaginamos que poderiam acontecer e até a própria poesia! (...)
A poesia é muito interessante e intigante, desenvolvendo o raciocínio, a criatividade, além da escrita.
Os alunos do 6º ano, turno tarde e do 5º ano, turno manhã, sobre a coordenação da professora Eunice Lacerda, mergulharam nesta proposta da Olimpíada. Os alunos intitulam-se "Os catadores de Poemas."
Este projeto tem várias etapas. Os alunos seguem avançando cada etapa com maior empolgação que a anterior, pois eles estão descobrindo que eles também podem ser POETAS.
NUM PRIMEIRO MOMENTO OS ALUNOS CONHECEM O QUE É POEMA. A SEGUIR COLETAM POEMAS CONHECIDOS. CADA UM LÊ O POEMA QUE COLETOU E COMENTA COM A TURMA O QUE ENTENDEU DO POEMA E ALGUMA REFERENCIA SOBRE O AUTOR.
"(...) o poeta é, assim, quem descobre e faz poesia a respeito de tudo: de gente, de bicho, de planta, de coisas do dia a dia, da vida da gente, de um brinquedo, de pessoas que parecem com pessoas que conhecemos, de episódios que nunca imaginamos que poderiam acontecer e até a própria poesia! (...)
A poesia é muito interessante e intigante, desenvolvendo o raciocínio, a criatividade, além da escrita.
Os alunos do 6º ano, turno tarde e do 5º ano, turno manhã, sobre a coordenação da professora Eunice Lacerda, mergulharam nesta proposta da Olimpíada. Os alunos intitulam-se "Os catadores de Poemas."
Este projeto tem várias etapas. Os alunos seguem avançando cada etapa com maior empolgação que a anterior, pois eles estão descobrindo que eles também podem ser POETAS.
